محاور المؤتمر:

المحور الرئيس: استشراف مستقبل  تعلم وتعليم الرياضيات  وفقا لرؤية المملكة التعليمية 2030

• الحلول الإبداعية للحد من المشكلات والتحديات الحالية والمستقبلية في تعلم وتعليم الرياضيات.
• دور التقنيات الحديثة والتعلم الالكتروني في رسم مستقبل تعلم وتعليم الرياضيات.
• استشراف دور الرياضيات  وتعليمها في تحقيق الرؤى المستقبلية للمملكة.

المحاور الفرعية:

 المحور الأول: تجارب ومشاريع رائدة  في مجال تعليم  وتعلم الرياضيات

• تجارب وممارسات تربوية فاعلة في تطوير وتحسين أداء الطلاب في الرياضيات.
• تجارب وممارسات تربوية فاعلة في تطوير وتحسين أداء المعلمين في الرياضيات.
• تجارب و دراسات تناولت تطبيقات للتعلم الإلكتروني في مجال تعليم الرياضيات.
• أبرز التوجهات الحديثة في مجال تعليم  وتعلم الرياضيات.
•  تجارب وممارسات لتطوير محتوى  مقررات الرياضيات.
• تجارب وممارسات للتطوير المهني لمعلمي الرياضيات.
• تجارب وممارسات تربوية فاعلة في تطوير بيئة تعلم وتعليم الرياضيات.

المحور الثاني:  التكامل في مناهج الرياضيات  بين التعليم العام والجامعي.

• التكامل بين مراحل التعليم العام في الرياضيات.
• التكامل في تعليم  الرياضيات بين التعليم العام والجامعي.
• التكامل بين الرياضيات والمقررات الدراسية الأخرى.

المحور الثالث: التحديات التي تواجه تعليم الرياضيات وتعلمها.

• المشكلات التي تواجه تعليم الرياضيات في المنطقة وتعلمها.
• التحديات الحالية والمستقبلية التي تواجه القائمين على تعليم الرياضيات وتعلمها.
•  الحلول الناجحة للحد من هذه التحديات.

المحور الرابع: التقويم والمشاركات الدولية في مجال الرياضيات.

• تقويم المحتوى الرياضي  في مناهج التعليم العام والجامعي.
• تقويم مشاركات الطلاب في المسابقات والاختبارات  المحلية والدولية للرياضيات.
• أساليب التقويم الفعالة  في تعلم وتعليم  الرياضيات.